Eräästä sattuneesta syystä olen taas viime aikoina perehtynyt diskurssianalyysien jännittävään maailmaan ja luonnollistumiin.
Luonnollistuma suomeksi: Joistakin asioista puhutaan aina kuten niillä ei olisi vaihtoehtoja. Asioita pidetään niin itsestäänselvinä, että niitä ei koskaan edes perustella, vaan niistä puhutaan ainoana totuutena. Esimerkiksi taloudessa puhutaan siitä, miten talous saadaan kasvuun, mutta ei koskaan siitä, miksi talouden pitää kasvaa.
Viime aikoina on ollut yksi luonnollistuma, johon olen kiinnittänyt huomiota useasti.
Se liittyy opintotukileikkauksiin. Niitä vastustetaan pääasiassa yhdellä argumentilla: sillä, että liian pieni opintoraha vähentää sosiaalista liikkuvuutta eli käytännössä vähän koulutettujen vanhempien lasten opiskeluintoa. Eli vedotaan siihen, mitä seurauksia leikkauksilla on.
En ole nähnyt yhtään juttua, jossa köyhä opiskelija itkee, kuinka ei pysty ostamaan itselleen ehjiä kenkiä, vaikka työttömistä ja sairaista tällaisia juttuja tehdään. Opintotuen leikkaamista voi vastustaa vain vetoamalla siihen, millaisia negatiivisia vaikutuksia sillä on, asiaperusteilla.
Sen sijaan keskustelussa ei ole tullut esiin reiluus. Onko reilua tai oikein leikata opiskelijoilta? Onko oikein leikata juuri opiskelijoilta heidän itsensä, ei vain sosiaalisen liikkuvuuden kannalta? Onko se reilua, että opiskelusta maksetaan niin vähän, vaikka lapsen hoidosta, työnhausta kuin eläkkeellä olemisestakin maksetaan enemmän?
Opiskelijoilta voi viedä vaikka kaiken rahallisen tuen pois, koska eiväthän reiluus-argumentit ole tässä keskustelussa niin oleellisia, että niitä kannattaisi edes ottaa esiin. Sitähän se tarkoittaa, että syyt vastustaa liittyvät seurauksiin, eivät itse asiaan.
Sama toki näkyy monen muunkin asian kohdalla: lastensuojelusta leikkaamista vastustetaan sillä, että asioihin on halvinta puuttua ajoissa ja avohoidosta leikkaamista perustellaan laitoshoidon kalleudella. Sillä ei niin ole väliä, onko lapsen kannalta parempi, että perhe saa apua ajoissa, tai onko ihmiselle nopea ja asiantunteva lääkärihoito parempi vaihtoehto kuin makuuttaminen vuodeosastolla. Ei, ellei sitä voi mitata rahassa.
Näitä järkeen, ei arvoihin, liittyviä perusteluja käyttävät ainakin julkisessa opintotukikeskustelussa myös opiskelijat itse. Luulisi, että heitä reiluus mietityttäisi. Toki keskustelussa on pelattava pelin säännöillä. Ehkä reiluutta ei kehtaa sanoa ääneen.
Opiskelukeskusteluun liittyy toinenkin luonnollistuma, josta puhutaan täysin kyseenalaistamatta: opiskelu on sijoitus. Sen takia on ok, että opiskeluaika on kallista ja kauheaa, tuleehan opinnoista hyötyä. Kukaan tuskin viime vuosina on sanonut ääneen: "Mielestäni opiskelu on sijoitus omaan tulevaisuuteen". Ei niin tarvitse sanoa, sitä pidetään itsestäänselvänä.
Ps. Muistutettakoon taas kerran, että tämä ei ole poliittinen kannanotto suuntaan tai toiseen vaan julkisen keskustelun kommentointia. Siinä onneksi pääsee aina mollaamaan ihan jokaista.
Edit: Tämä teksti liity millään lailla kirjoitushetkellä vietättävään Agricolan päivään, niin käsittämätöntä kuin se onkin.
Luonnollistuma suomeksi: Joistakin asioista puhutaan aina kuten niillä ei olisi vaihtoehtoja. Asioita pidetään niin itsestäänselvinä, että niitä ei koskaan edes perustella, vaan niistä puhutaan ainoana totuutena. Esimerkiksi taloudessa puhutaan siitä, miten talous saadaan kasvuun, mutta ei koskaan siitä, miksi talouden pitää kasvaa.
Viime aikoina on ollut yksi luonnollistuma, johon olen kiinnittänyt huomiota useasti.
Se liittyy opintotukileikkauksiin. Niitä vastustetaan pääasiassa yhdellä argumentilla: sillä, että liian pieni opintoraha vähentää sosiaalista liikkuvuutta eli käytännössä vähän koulutettujen vanhempien lasten opiskeluintoa. Eli vedotaan siihen, mitä seurauksia leikkauksilla on.
![]() |
Työpöydän reunaan on ilmestynyt tällainen. Akateemikko rautakaupassa lupaa opettaa diskurssianalyysin perusteet vastineeksi kittipistoolin käytön opettamisesta. |
Sen sijaan keskustelussa ei ole tullut esiin reiluus. Onko reilua tai oikein leikata opiskelijoilta? Onko oikein leikata juuri opiskelijoilta heidän itsensä, ei vain sosiaalisen liikkuvuuden kannalta? Onko se reilua, että opiskelusta maksetaan niin vähän, vaikka lapsen hoidosta, työnhausta kuin eläkkeellä olemisestakin maksetaan enemmän?
Opiskelijoilta voi viedä vaikka kaiken rahallisen tuen pois, koska eiväthän reiluus-argumentit ole tässä keskustelussa niin oleellisia, että niitä kannattaisi edes ottaa esiin. Sitähän se tarkoittaa, että syyt vastustaa liittyvät seurauksiin, eivät itse asiaan.
Sama toki näkyy monen muunkin asian kohdalla: lastensuojelusta leikkaamista vastustetaan sillä, että asioihin on halvinta puuttua ajoissa ja avohoidosta leikkaamista perustellaan laitoshoidon kalleudella. Sillä ei niin ole väliä, onko lapsen kannalta parempi, että perhe saa apua ajoissa, tai onko ihmiselle nopea ja asiantunteva lääkärihoito parempi vaihtoehto kuin makuuttaminen vuodeosastolla. Ei, ellei sitä voi mitata rahassa.
Näitä järkeen, ei arvoihin, liittyviä perusteluja käyttävät ainakin julkisessa opintotukikeskustelussa myös opiskelijat itse. Luulisi, että heitä reiluus mietityttäisi. Toki keskustelussa on pelattava pelin säännöillä. Ehkä reiluutta ei kehtaa sanoa ääneen.
Opiskelukeskusteluun liittyy toinenkin luonnollistuma, josta puhutaan täysin kyseenalaistamatta: opiskelu on sijoitus. Sen takia on ok, että opiskeluaika on kallista ja kauheaa, tuleehan opinnoista hyötyä. Kukaan tuskin viime vuosina on sanonut ääneen: "Mielestäni opiskelu on sijoitus omaan tulevaisuuteen". Ei niin tarvitse sanoa, sitä pidetään itsestäänselvänä.
Ps. Muistutettakoon taas kerran, että tämä ei ole poliittinen kannanotto suuntaan tai toiseen vaan julkisen keskustelun kommentointia. Siinä onneksi pääsee aina mollaamaan ihan jokaista.
Edit: Tämä teksti liity millään lailla kirjoitushetkellä vietättävään Agricolan päivään, niin käsittämätöntä kuin se onkin.